Cap sur la prévention au préscolaire

Cap sur la prévention est un projet qui prépare les enfants à l’apprentissage de la lecture et a pour but de prévenir les difficultés en lecture et en écriture qui pourraient survenir lors de l’entrée au premier cycle.  Les enfants vivent différentes activités en conscience phonologique. Quatre lectures du même livre sont faites aux enfants à l’intérieur d’une même semaine. Plusieurs éléments sont travaillés lors de ces lectures : la conscience de l’écrit (sens du livre, auteur et illustrateur, lettres minuscules et majuscules, etc), les inférences (prédiction, explication, sentiment, etc) et le vocabulaire littéraire.  Les enfants adorent ces activités.

 

Cap sur la prévention au premier cycle

Cette année, le projet se poursuit au premier cycle. Les élèves auront donc la chance de continuer les différentes activités faites au préscolaire. L’harmonisation des pratiques entre les enseignants permet une belle continuité et fait en sorte que les forces et défis de nos élèves sont connues. Ainsi, dès les premières semaines de la première ou de la deuxième année, nous sommes en mesure d’offrir des interventions ciblées et adaptées aux besoins de nos élèves. Également au premier cycle, les élèves ont la chance de se faire lire la même histoire en raison de 3 fois par semaine. Il est épatant de voir à quel point ils deviennent des mini-profs utilisant un vocabulaire littéraire et précis lorsque vient leur tour de prendre la place de leur enseignante!

Pour plus d’informations, consultez: Cap sur la prévention – Présentation de monsieur Éric Lauzon